Понедельник, 26.10.2020, 03:10
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск

Страна детства
Юбилейный год
Полезные ссылки
Статистика

Табличное сложение и вычитание

«Школа 2100»

Учитель: Глухова О.Н.

Тема: Табличное сложение и вычитание.

СЛАЙД 1

Цели:  

-  помочь детям усвоить вычислительные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 20 с переходом через разряд;

- сформировать умения читать, записывать и сравнивать числа в пределах 20; 

-  сформировать вычислительные навыки сложения и вычитания чисел в пределах 20;

- закрепить взаимосвязь между частью и целым;

- развивать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся;

- воспитывать положительную мотивацию к учению.

Оборудование:

Презентация; числовой отрезок от 1 до 20;….

Ход урока:

I.         Организационный момент: «Ребята, к нам пришла посылка, которую мы должны открыть в конце урока, если вы будете внимательны и активны».

II.            Актуализация знаний и постановка учебной задачи.

1)                 Работа с числовым отрезком от 1 до 20.

- Счёт до 20 вперёд и обратно.

- Сосчитайте от 9 до 16, от 20 до 10.

- Назовите число, последующее 9,14,16,19.

- На сколько каждое последующее число больше предыдущего?

- На сколько каждое предыдущее число меньше последующего?

- Назовите соседей числа 11.

- Какое число стоит между числами 16 и 18; 18 и 20.

- Между какими числами стоит число 15.

- Если считать справа налево, то которым по счёту будет число 18?

- Расскажите всё, что знаете, о числе 16.

 

 СЛАЙД 2 Мы сейчас с вами тоже превратимся в строителей. Будем строить будку для собаки. Посмотрите из каких геометрических фигур они состоят. По каким признакам они различаются? (по цвету и форме). Какого домика не хватает?

                                                   

 СЛАЙД 3 Когда справляют новоселье покупают мебель. Мы сейчас с вами тоже купим стол. Посмотрите, какую геометрическую фигуру имеет крышка стола? (прямоугольник). А сколько у него углов, вершин, сторон?  Давайте начертим прямоугольник в тетрадь.                                                   

А сколько углов будет, если мы с вами отпилим один уголок? Взяли линейку, отпилили один уголок, обозначили все уголки точками. Как называется  такая фигура? (пятиугольник).

 СЛАЙД 4 А теперь давайте отпилим все четыре уголка. Какая фигура получилась? Почему она так называется?                                                      

III «Открытие» нового знания и формулирование темы урока (выведение нового способа действия при сложении и вычитании в пределах 20 с переходом через разряд).

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся  

IV Первичное закрепление.

Ребята, а какой праздник приближается? 

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики, ­

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.,

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку,

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем.

Теперь садимся тише, тише ­

 Притихнем, словно в норках мыши.

V Самостоятельная работа.

 VI Повторение и обобщение изученного.

 

 VII  Рефлексия. Итоги урока. Чему учились сегодня на уроке? Словесное оценивание детей.

– Сегодня на уроке мы сделали еще один шаг на пути изучения математики.
– Ребята, что нового вы открыли для себя на уроке?
– Что показалось вам наиболее интересным?
– Как бы вы оценили свою работу на уроке?
Поднимите руки те, кто:

·         работал в полную силу;

·         работал хорошо, но мог бы работать лучше. Почему?

– Молодцы! Вы активно работали, быстро и точно выполняли задания, внимательно слушали своих одноклассников.
– Откроем таинственную посылку.
Учитель вручает каждому ученику сувенир-талисман от индейского племени майя – грецкий орех.

Орешек знаний тверд, но все же
Вы не привыкли отступать.
Вам расколоть его поможет
Желание все знать.
Сто вопросов – сто ответов,
В них нашли вы сто секретов.
И спокойна я сейчас
За технический прогресс,
Если к знаниям у вас
Такой огромный интерес.


Презентация
Мероприятия
Визитка школы
Электронный журнал
Приемная директора
Фотогалерея
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Copyright MyCorp © 2020