Суббота, 24.10.2020, 13:25
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск

Страна детства
Юбилейный год
Полезные ссылки
Статистика

Никто не забыт, ничто не забыто

Творческий проект  «Никто не забыт, ничто не забыто».

 

Выполнил ученик 3 «В» класса: Фатхуллин Виталий

Учитель: Петрова Н.В.

                                                                                

Слайд 1

(слайд 2) Цель проекта: понять и прочувствовать подвиг Советского народа в годы Великой Отечественной войны.

Задачи проекта:

·        Найти информацию об оружиях Великой Отечественной Войны;

·        Проанализировать произведение «Час мужества» и встретиться с семьями участников ВОВ в нашем поселке;

·        Представить героя ВОВ моей семьи.

 

1. Введение (слайд 3-включить муз. «Священная война)

Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной,
Всего каких-то пять минут осталось!

Моя проектная работа посвящена изучению истории Великой Отечественной Войны.

Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие.

К таким событиям относится Великая Отечественная война. 

22 июня 1941 года на нашу Родину напали фашистские захватчики. Они хотели завоевать наши города и села. (слайд 4)

 В далеком 1941 году на улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков доносилось … (звучит речь Левитана).(слайд 4 включить звук)

Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды
На полотнах знамен унося.

(слайд 5)  На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые.

Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится.

"Все для фронта, все для победы” — повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю.

Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было.

Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир,

спасенный от фашизма, будет прекрасен. (слайд 6)

Тихо звучит песня "Землянка”. Три мальчика изображают у "костра” бойцов на привале, которые пишут "письма”.

Боец 1.

Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Не близок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!

Боец 2.

По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.

Боец 3.

На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я еще вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу

(слайд 7)       Самая страшная веха той войны — блокада Ленинграда. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Голод, холод,

болезни; тысячи погибших...

Это имя как гром, как град

Петербург - Петроград - Ленинград (слайд 8)

Ленинградцы сражались 900 дней, это самое продолжительное сопротивление в истории и ОНИ НЕ СТРЕЛЯЛИ – их оружием были Мужество, В

оля, Сила Духа. (слайд 9)

8 сентября 1941г. город был окружен врагами в кольцо. "Не будем брать Ленинград приступом, задушим голодом и непрерывным обстрелом”

– заявил на весь мир Гитлер.

Нет воды, только в Неве, запас продуктов ограничен, булка хлеба делилась на 400 человек. 125 гр. – норма хлеба на день, из мучной пыли и разных примесей.

Но город жил и боролся: заводы, фабрики – выпускали танки, самолеты, снаряды, 38 школ работало без перерыва в самые трудные блокадные дни: (слайд 10)

Об этих страшных днях написала поэтесса, пережившая блокаду О. Берггольц:

Девчонка руки протянула.

И головой о край стола.

Сначала думали, уснула,
А оказалось, умерла.

(слайд 11)  Живым напоминанием той страшной блокады является дневник маленькой девочки Тани Савичевой. (Зачитывается дневник)(слайд 12-20)

(слайд 21)       Весь мир наблюдал за Ленинградом, в Европе зародилась надежда, что фашизм можно победить. Тогда Гитлер оповестил весь мир,

что Ленинград пал, сдался.

       Но в ответ из осажденного Ленинграда зазвучала симфония Д.Д. Шостаковича, названная Ленинградская, это была симфония Непокоренного города,

которая на весь мир возвестила: "Город жив и будет стоять вечно!» (звучит фрагмент симфонии №7 Д.Д.Шостаковича, на фоне которой звучит

стихотворение)(слайд  21 включить звук)

И летели листовки с неба.

На пороги обмёрзших квартир.

Будет хлеб! Вы хотите хлеба?
Будет мир! Вам ведь снится мир?
Дети плача хлеба просили,
Нет страшнее пытки такой!
Ленинградцы ворот не открыли.

И не вышли к стене крепостной.
Умирали и говорили.

Наши дети увидят свет!
Но ворот они не открыли. На колени не встали, нет!(слайд 22-23)

Из 3,5 млн. ленинградцев в живых осталось 600 тысяч! И мы ныне живущие не смеем об этом забыть!

(слайд 24)    Сталинград! Это слово знают во всех странах мира. И по сей день слово «Сталинград» произносят с чувством уважения и гордости.

Под стенами этого города ценной десятков тысяч жизней советских людей начался коренной перелом в Великой Отечественной войне.

(слайд 25)    Сталинград защищали все, кто мог держать в руках оружие. В те дни быстро повзрослели мальчишки: они не играли в войну,

они жили по ее суровым законам. Вот заявление юного патриота - ученика 6-го класса Межевалова Геннадия: «Мне 14 лет, но я очень прошу

вас послать меня на защиту родного города Сталинграда, и зачислить меня в разведку. Я обязуюсь бить врага до последней капли крови!»

Оборона Сталинграда продолжалась 5 месяцев. 19 ноября 1942 г. советское командование, стянув максимально возможное количество живой силы и

техники, начало контрнаступление под Сталинградом.

 Как много на полях войны осталось их – недоживших и недолюбивших. И каждый мечтал вернуться домой, туда, где его любят и ждут. Слова «Жди меня!»

стали символом веры и надежды для каждого русского солдата. (под мелодию песни «В лесу прифронтовом» ученик читает стихотворение)

Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди.

Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест,
Всем, кто вместе ждет.

(Песня: «Ах, эти тучи в голубом» Ребята танцуют вальс.)(слайд 26 включить звук)

(слайд 26)   Фашисты хотели взять реванш за поражение под Сталинградом и в июле 1943 года перешли в новое наступление.

Немецкая армия получила на вооружение новые танки – «Тигры» и «Пантеры». Главное внимание гитлеровского командования

 было приковано к районам Курска и Белгорода.

12 июля в районе станции Прохоровка началось крупнейшее танковое сражение второй мировой войны, в которой с обеих

сторон участвовало более 1200 танков.

В своих листовках немцы писали: «Мы сделаем вам свой Сталинград. Наши «Тигры» и «Пантеры» съедят вас живьём».

В результате умело организованной обороны наших войск танковое наступление фашистов было сорвано. Курская битва завершила

коренной перелом в Великой Отечественной войне.

Более 30 миллионов жизней унесла та война. Но эти жертвы не были напрасными, фашисты были разбиты. 9 мая 1945 года Берлин,

последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы. (слайд 27)

Вот так на трудных дорогах войны ценой миллионов жизней была завоевана победа над фашистской Германией, поработившей половину мира,

считающей себя расой господ. Для кого-то война закончилась там, на поле боя вместе с жизнью, а для кого-то она до сих пор живет в

сердцах и страшных ночных кошмарах.
Вечная память мертвым!  Вечная слава живым!

Звучит песня "День Победы”. (слайд27 включить звук)

В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!

В 67-й раз День Победы наша страна будет праздновать так же, как и в далеком уже 45-м. Этот праздник остается радостным и трагическим.

Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за нее заплатил наш народ.

II. Мой прадед – герой, участник Великой Отечественной Войны

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах,

И мужество нас не покинет

                                                 ( А. Ахматова)

Великая Отечественная Война продолжалась 4 года. Нелегким был путь к победе, но наши солдаты справились. (слайд 28)   В ряду тех солдат

воевали и мои прадеды Сароквашин Василий Иванович и Самойлов Иван Павлович.

Своим прадедам я посвятил стихотворение:

Люблю я книжки про Войну.

Я очень часто их беру.

Хочу побольше я узнать, что дед мой

Не успел сказать.

Про фронт, бои, победу.

Как трудно было деду!                                          (Фатхуллин Виталий)     

 

САМОЙЛОВ ИВАН ПАВЛОВИЧ (слайд 29-35)

Мой дедушка действительно не все успел рассказать про те тяжелые годы. Но то, что я узнал, от него я вам сейчас расскажу. 

Мой прадед Самойлов Иван Павлович родился 24 декабря 1921 года. В 17 лет поступил в Ленинградское военное училище,

в 1941 г был призван на службу. Воевал на Дальневосточном фронте и на подступах к Ленинграду, где и спас раненого товарища,

которого пронес  20 километров на руках без воды и еды до лагеря русских солдат.                                                                                       

Дважды лежал в госпиталях  с тяжелыми ранениями и только в 1946 году пришел домой.  Мой  прадед закончил войну в звании

Старшего лейтенанта, имеет медали за боевые заслуги.                                                                                                                                     

А когда пришел с войны, трудился не жалея сил на восстановления страны. Я очень им горжусь.

(слайд 36)Мы в мире живем            

благодаря нашим дедам.

Они кровью заслужили победу.

Я буду помнить тебя, мой герой!

Так плохо, что тебя уже нету со мной!

(Фатхуллин Виталий)

III. Оружия ВОВ

Мне всегда было интересно смотреть военные фильмы. Я видел, как солдаты с криками «Ура!», «За Родину!»  рвались в атаку, сражались с врагами.

 Я задался вопросом: «А что за оружие было у солдат во время войны?» Я пролистал немало книг и страниц интернета.  Вот, что я узнал.

В Великую Отечественную Войну использовали такое оружие как:                                                                                                   

ММ ПИСТОЛЕТ ТОКАРЕВА ОБР. 1933 Г. (Слайд 37)

Модернизированный пистолет Токарева был принят на вооружение в 1933 году.

 С принятием ТТ на вооружение Красная Армия впервые получила действительно современный, очень мощный и в то же время надежный образец

личного короткоствольного оружия. Пистолеты конструкции Токарева в годы войны получили самое широкое распространение на фронте,

находясь на вооружении офицеров и генералов практически всех родов войск.

ММ МАГАЗИННАЯ ВИНТОВКА ОБР. 1891/30 ГГ. (слайд 38)

В ГОДЫ Великой Отечественной войны, как и прежде, главную роль в системе индивидуального пехотного вооружения Красной Армии играла

7,62-мм винтовка конструкции Мосина обр.1891 г., а также ее модификации. Конструкция русской трехлинейки, обладавшая высокими боевыми и

эксплуатационными качествами, простотой устройства и надежностью действия, обеспечила оружию столь длительную долговечность,

с которой не может сравниться, пожалуй, ни один из иностранных образцов.

ММ СНАЙПЕРСКАЯ ВИНТОВКА ОБР. 1891/30 ГГ. (слайд 38)

Красная Армия получила и новый образец - снайперскую винтовку.

ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ ДЕГТЯРЕВА ОБР. 1940 Г. (ППД-40) (слайд 39)

В 1940 году Ковровский завод передал Красной Армии более 80 тысяч ППД-40.

ПИСТОЛЕТ-ПУЛЕМЕТ ШПАГИНА ОБР. 1941г (ППШ) (слайд 39)

В декабре 1940 года на вооружение РККА поступил максимально простой и дешевый пистолет-пулемет ковровского конструктора Г. Шпагина,

который предпочел для изготовления своего образца использовать самую совершенную по тем временам технологию штампо-сварных конструкций.

ММ КАРАБИН ОБР. 1944 Г. (слайд 39)

Винтовки и карабины в годы Великой Отечественной войны широко использовались красной армией.

IV. Исследование.

Раскрывая выбранную мною тему,  я решил написать про ветеранов нашего округа. Для этого мне пришлось проанализировать книгу памяти

«Солдатам Победы», пообщаться с родственниками участников Великой Отечественной Войны нашего поселка Горноправдинск.

(Слайд 40) Волженин Аверьян Михайлович, родился в 1921 году в крестьянской семье. Когда началась, война ему было 20 лет. Он был призван

на фронт, попал в плен, бежал вместе с двумя военнопленными. Два года партизанил в Смоленских лесах, затем их отряд соединился с

действующей армией и в ее составе дошел до Берлина. Вернулся с войны в 1946 году. В 1963 году в числе первых приехал в Горноправдинск. 

Похоронен как В.О.В с почестями в Тюмени в Верхнем Бору.

(Слайд 41) Петухов Александр Григорьевич (1925-1993)

На фронте с 1942 года. Командир отделения. Четырежды был ранен, контужен. Награжден двумя орденами: Отечественной Войны I степени и медалями:

«За победу над Германией».

(Слайд 42) Молостов Михаил Александрович(1924-1997)

На фронте с октября 1942 года. Службу проходил в 1 морском училище, 184 морской бригаде. Палубный командир эсминца. Старшина.

Участвовал в боях с марта по сентябрь 1944 года. Тяжело ранен. В марте 1945 года уволен в запас по ранению. Награжден орденом и медалью

 «За победу над Германией». В мирное время работал вышкомонтажником.

К сожалению многие из перечисленных мною ветеранов уже нет в живых, но память о них всегда будет жить в наших сердцах.

 

V. Словарь военных терминов (слайд 43-44)

Я прочитал немало произведений о войне. Во многих произведения встречались слова, значения которых мне приходилось спрашивать

у взрослых или смотреть в словаре. Поэтому я решил создать словарь военных терминов, наиболее часто встречающихся в произведениях.

Атака - решительное наступление войск на врага

Артиллерист - военнослужащий в артиллерии

Бой – вооруженное столкновение

Батальон - воинская часть из нескольких рот

Генерал -  воинское звание или чин высшего командного состава в армии.

Дивизия - воинское соединение в различных видах вооружённых сил. Стрелковая, мотострелковая, танковая, авиационная и т.д.

Офицер - Тот, кто имеет воинское звание начальствующего состава (в армии и флоте).

Пехота - сухопутные войска

Плен - ограничение свободы лица, принимавшего участие в военных действия...                                                                                                                  

   Рядовой - воинское звание, установленное в вооруженных силах многих государств для солдат. В Вооруженных Силах СССР было введено

в 1946 (до этого - красноармеец).

Командир - руководитель воинского или военизированного подразделения.

Красноармеец - Боец Красной Армии

Партизан - Член народного вооруженного отряда, самостоятельно действующего в тылу врага.

Штаб (Stab) - основной орган управления войсками (силами) в боевой обстановке.

(Слайд 45) Заключение

Вторая мировая война оказала огромное влияние на судьбы человечества. В ней участвовало 61 государство (80% населения земного шара).

Военные действия велись на территории 40 государств. В вооружённые силы было мобилизовано 110 млн. человек. Общие людские потери

достигли 50-55 млн. человек, из них убито на фронтах 27 млн. чел. Война сопровождалась колоссальными разрушениями, уничтожением десятков

 тысяч городов и деревень, неисчислимыми бедствиями десятков миллионов людей.

 

 

Список используемой литературы.

1. Военная энциклопедия. Москва. РОСМЭН, 2009г-135с.

2. Военная техника п/ред. Кудишина И.П., Мартынова А., Шокарева.  Детская энциклопедия. Москва. РОСМЭН, 2010г – 103с.

3. Детская энциклопедия военного дела/Б.Б. Проказов. Минск. «Харвест», 2010-192с.

4. Календарь Война/сост. Н.Т. Седых – Воениздат, М., 1985-352с.

5. Солдатам Победы. Книга памяти. Шадринск, 2001-188с.

6. Час мужества. Москва, ОНИКС, 2007-190с.

Презентация

Мероприятия
Визитка школы
Электронный журнал
Приемная директора
Фотогалерея
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Copyright MyCorp © 2020