Четверг, 22.10.2020, 17:38
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск

Страна детства
Юбилейный год
Полезные ссылки
Статистика

Музыкальный карнавал животных

Открытый урок в 1-м классе с дошколятами.
Учитель: Петелина Н.В.
Музыкальный карнавал животных.
Тема: "Как можно услышать музыку".


Оборудование:
Видеомагнитофон, телевизор, мультимедийный проектор;
музыкальный инструмент: фортепиано;
презентация по теме; видеоклипы «Не дразните собак», «Зоопарк»;
фонохрестоматия к урокам музыки (1 класс).
Задачи урока:
1. Обучающие:
научиться определять настроение и характер музыки;
научить слушать музыку, понимать её настроение, рисовать её в своём воображении;
учить детей петь в ансамбле с товарищами, под аккомпанемент учителя.
2. Развивающие:
развивать навыки музыкального восприятия путём обогащения разнохарактерными интонациями;
развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать;
в процессе вокально-хоровой работы развивать певческие навыки учащихся и метроритмическое чувство;
3. Воспитательные:
на основе эмоционального восприятия воспитывать любовь к музыке, потребность в общении с искусством;
прививать любовь к животным;
формировать положительные привычки;
воспитывать доброжелательное отношение к товарищам;
обогащать духовный мир детей.
Ход урока
Построение перед классом, входят в класс под музыку и поют музыкальное приветствие "Добрый день”.
Наш с вами урок сегодня будет не совсем обычным: мы побываем на "Карнавале животных”. Слайд 1
Вы когда-нибудь были в зоопарке? Сейчас мы отправимся с вами в зоопарк.
Видеоклип «Зоопарк» Слайд 2
- Сколько животных в зоопарке! Но наши животные необычные – музыкальные, они умеют петь и даже танцевать. Не верите? А вот послушайте.
Ребята слушают вступление к песне "Львёнок и Черепаха”, видеофрагмент. Слайд 3
Учитель: Жил в Африке Львёнок. Его звали Рр-Мяу. Вот вышел он однажды погулять по пустыне и встретил Большую Черепаху. Черепаха лежала на солнышке и мурлыкала себе под нос весёлую песенку.
Исполнение песни "Львёнок и Черепаха”.
Учитель: Понравились вам, ребята, Львёнок и Черепаха? Каких по характеру героев нам "нарисовала” музыка?
Ответы детей.
Учитель. А теперь мы перейдем к следующему животному, а какому отгадайте сами. Слушайте внимательно.
Прочитать стихотворение о слоне.
Я сказал горе: - Гора,
Будь, пожалуйста, добра,
Покатай меня чуть-чуть! –
И гора пустилась в путь.
Обошла по кругу круг,
А потом устало:
Извини, - сказала, - друг! –
И под пальмой встала.
Отдыхать уже пора:
Третий век пошёл с утра!..
К какому животному мы с вами подошли?
Ответы детей.
Слайд 4
Учитель: Действительно, слон - очень большое животное. А вот представьте себе, что слон, а еще точнее слониха решила потанцевать. Она надела на себя балетную пачку и закружилась в танце. Как вы думаете, ребята быстрый у неё будет танец? Почему? Давайте послушаем и представим танец слонихи.
Слайд 5
Музыка «Слон» Сен-Санса
- Какой танец получился у слонихи? (неуклюжий, медленный, вальс)
- На каком инструменте исполнялась эта пьеса? Попробуйте определите сами.

Слайд 7 (На экране три инструмента: Контрабас, скрипка, флейта).
- Да, самый большой инструмент – контрабас исполнял музыку этого танца.
- А вы хотите изобразить танец слонихи? Давайте попробуем.
Импровизация движений под музыку «Слон»
А другой  слон очень хотел научиться играть на скрипочке. Послушайте об этом песню  Слайд 8
          «Слон и скрипочка»
- Почему ребята, у слона не получалось играть на скрипке?
(потому что она маленькая, а слон большой)
Скрипка – королева оркестра. Самый маленький инструмент семейства струнных смычковых. Корпус её очень изящен. У скрипки 4 струны. Смычок – это тоже важная деталь, если им провести по струне, то услышишь звук.
Ребята, споём песню и послушаем, как звучит скрипка в другой песенке «Веселый музыкант» Слайд 9
Учитель: А еще наши животные делают зарядку. Знаете как? А мы с вами сейчас сделаем звериную зарядку, называется она «Зверобика»
Учитель: Посмотрите, ребята, как много животных представлено на нашем музыкальном карнавале! Вот еще один желающий потанцевать и тоже довольно неуклюжий.  Слайд 10

Об этом животном нам споет песню Саша Тимченко. Слайд 11
«Танцующий бегемот»

- На нашем музыкальном карнавале появился игрушечный ежик, а точнее ежик резиновый с дырочкой в правом боку. Эту песню исполнит нам Таня Коновалова. Слайд 12 «Резиновый ежик»

Учитель: Наш карнавал подходит к концу. Ребята, о ком мы слушали сегодня музыку, пели песни?
Ответы детей.
- Ребята, а как вы относитесь к животным? Вы их не обижаете?
(Ответы детей).
Посмотрите клип на песню «Не дразните собак» Слайд 13

Просмотр фильма
Учитель: Мы пели песни о весёлом Львёнке, мудрой Черепахе, умном Слоне, но о многом нам предстоит ещё узнать на следующих уроках. А поможет нам в этом МУЗЫКА.
И закончим мы карнавал его с песенкой-попевкой "Зоосад”.
Посетили зоопарк,
Каждый, каждый очень рад.
Посмотрели всех зверей,
Своих маленьких друзей.
Учитель: Всем спасибо за работу. Ребята, вам понравилось, как вы сегодня работали?
Ответы детей.
Учитель: Молодцы, ребята. Сегодня вы поработали очень хорошо.

Презентация
Мероприятия
Визитка школы
Электронный журнал
Приемная директора
Фотогалерея
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Copyright MyCorp © 2020