Четверг, 22.10.2020, 00:21
Приветствую Вас Гость | RSS

МБОУ ХМР НОШ п. Горноправдинск

Страна детства
Юбилейный год
Полезные ссылки
Статистика

Концерт по творчеству В.Шаинского

Театрализованный концерт, посвященный творчеству В. Шаинского "Песни нашего детства"
Учитель: Петелина Н.В.


Подготовка: Предварительные беседы о творчестве композитора, повторение популярных песен, подготовка актеров – ведущих и танцевальных номеров. Готовится тщательно отредактированный диск с песнями, фонограммами, музыкальными заставками и краткими фрагментами для игровых эпизодов.

ПЕСНИ НАШЕГО ДЕТСТВА.

Поделись улыбкою своей
И она к тебе
 не раз еще вернется…

Слайд 1
Врывается неряшливый, взъерошенный мальчик – Антошка.

Ан: Хватит!.. Надоело!.. Антошка, Антошка!…Картошку я им должен копать! На гармошке им, видишь ли, сыграй!..

Входит "хорошая девочка”.

Дев: Что случилось? Тебя кто-то обидел?

Ан: А то!.. Я что, кому-то должен? Обязан?..

Дев: Смотря, о чём ты говоришь.

Ан: Да не хочу я копать картошку!

Дев: Ребята! А кто это? (показывая на Антошку).

Дети: Антошка!

Дев: Понятно. Что же ты, Антошка, жалуешься? Вроде ты уже не маленький.
Ан: Ну вот, странные вы люди! Как в огороде копаться, так я - большой, а как на дискотеку до 11 вечера или машину водить, так я - маленький!
Дев: Ну, ты сравнил. Все ясно, работать ты не любишь. А учиться тебе нравится?
Ан: Да что вы привязались со всякой ерундой! В школе учат-учат, дома учат-учат. Ещё всякие прохожие пристают.
Дев: Дети. Вы не такие? (Указывая рукой в его сторону).
Дети: Нет…
Дев: Правильно. Расскажите Антошке, чему вас учат в школе.
Слайд 2
Дети исполняют 1 к-т песни «Чему учат в школе»
Ан. Ну, вы меня еще считать поучите.
Слайд 3
Дети исполняют 1 к-т песни «Дважды два- четыре»
Ан. (в зал) А чего вы все улыбаетесь? Надо мной смеётесь?
Слайд 4
Дети исполняют 1 к-т песни «От улыбки»
Дев: Видишь, какие дети молодцы. Они с удовольствием учатся, весело поют…
Ан: А я не любопытный.
Дев: Ты – не любознательный! И ленивый!
Ан: Я не пристаю к людям со всякой ерундой.
Дев: Да ты глупый и упрямый.
Ан: Зато я…(ищет доводы) я…, я люблю лежать… в траве. И наблюдать.
Девочка смеётся над такими заслугами.
Ан: Однажды я такое видел! (вытаращил глаза). А дело было так:
Инсценировка песни "В траве сидел кузнечик”.   Слайд 5
Девочка выходит, шмыгая носом.
Ан: (ехидно) А че это мы так расстроились?
Дев: Это очень грустная история и несправедливая. Кузнечик никому ничего плохого не сделал. Лучше бы лягушка комаров съела. Они кусаются.
Ан: Но комаров в этой песне не было! А это что? (Говоря это, он увидел на стене объявление). Так-так! Про - па. Пропа. Ла. А – а: пропала.
Дев: Эх ты! Грамотей! Даже читать не научился (отнимает листок, читает). "Пропала собака по кличке "Дружок”.
Ан: За возна-…гра-…ждение. О!.. За вознаграждение! Пойду, поищу! Может найду (выбрасывает листок).
Дев: Надо приклеить, чтобы все читали! Может кто-то уже хозяина ищет.
Солист исполняет песню "Пропала собака”   Слайд 6
Ан: Кругом искал, пока не нашёл. Не расстраивайся, обязательно щенок найдётся (появляются Девочка и Чебурашка). А это ещё кто?
Дев: А это - Чебурашка (с залом).
Чебурашка поёт о себе: "Песня Чебурашки” (один куплет)  Слайд 7
Ан: И откуда взялась такая зверушка?
Чеб.: Я - Чебурашка из мультфильма.
Ан: А мама и папа у тебя есть?
Чеб: У меня есть 3 папы.
Ан: Что? Вот врёт! Ребята, вы слышали, чтобы у кого-нибудь было сразу три папы?
Дев. В этом мы разберемся чуть позже, а сейчас ребята 3 класса споют песню «Про папу»   Слайд 8
Ан. Понятно, но это же про одного папу, а как же три?
Дев: Если бы ты был любознательным, то знал бы, что Чебурашку сначала придумали, потом нарисовали, потом сочинили стихи и музыку. Придумал историю про Чебурашку писатель Эдуард Успенский-это раз.
Чеб: А нарисовал меня художник-мультипликатор Аркадий Шварцман-это два. А музыку для моей песни сочинил композитор…
Ан: Что, без песни нельзя было обойтись?
Дев: Да как он расскажет о себе?! Через песню-то красивее!… Представь: выходит Чебурашка и говорит: " я был когда-то странной игрушкой…”
Ан: Ну! Ясно и понятно.
Дев: Да не бы-ва-ет мультиков без музыки! И кино без музыки не бывает!
Ан: Да?
Дев: Да! Ты сам из мультфильма?
Ан: Да.
Дев: Там песня есть?
Ан: Есть: тили-тили, трали-вали, это нам…
Дев: А музыку кто написал?
Ан: А я знаю?
Дев: Шаинский, пора бы знать. А твою песню, Чебурашка, кто написал?
Чеб. Владимир Шаинский   Слайд 9
Дев: У тебя - Шаинский и у тебя - Шаинский! Ребята! Значит вы - братья!!!
Ан. Что? Yes! У меня есть брат! Ура! Или сестренка? Чебурашка, ты девочка или мальчик?
Чеб: Лично я – мальчик.
Дев: А вы знаете, сколько песен сочинил ваш создатель?
Ан: Сколько?
Дев: (Задумалась) Много!!! Дети вот знают. Слайд 10
Ан: А мы сейчас проверим, знают они или нет.
Звучит музыкальная заставка "Угадай мелодию”.
Дев: Итак. Песня №1
Звучит фрагмент без слов " Вместе весело шагать ”.  
Зрители подпевают.
Чеб: (радостно хлопает) Угадали!   Слайд 11
Дев: Песня №2
"Все мы делим пополам”   Слайд 12
Чеб: Можно я объявлю?…Песня путешественников!
Песня №3 "Голубой вагон ”.    Слайд 13
Ан: Откуда вы все знаете? Дайте, я объявлю: "Песня о природе”.
Песня №4 "Облака - белогривые лошадки”.  Слайд 14
Дев: Внимание: А теперь, если угадаете, то увидите танец.
Звучит песня №5 "Чунга-Чанга”.
Танец «Чунга-Чанга»   Слайд 15
Чеб: Какие хорошие песни. И все Шаинского?
Дев: Конечно. И, как видишь, дети все знают.
Неожиданно появляется Шапокляк.
Ш-к: Чепуха!!! Не верю! Им подсказывали! У композитора Шаинского песен сколько? Правильно - много! Подумаешь, пару песен угадали. Требую продолжить экзамен!
Дев: Извините. Бабушка, а вы кто?
Ш-к: Ха. Я - бабушка?! Но-но! Раньше все меня знали и не путали. Я была известней, чем сейчас Жириновский! Я Шапокляк, старушка - веселушка. Обожаю шалости, розыгрыши и приколы (поет):
Кто людям помогает,
Тот тратит время зря! Ха-ха!
Хорошими делами
Прославиться нельзя! Ха-ха, ха-ха….
Чеб: Мадам, если так рассуждать, можно и без друзей остаться!
Ш-к: Ой-ой-ой. Не учите меня жить!.. Привет, хулиганы, лодыри и двоечники!.. Болтушки! Хохотушки! Воображалы!.. У меня для вас сюрприз: ваши учителя – заболели! Что же вы не кричите: "ура”? Воспитанные что ли? Вам повезло, урок буду вести я.
Контрольный блиц- опрос. Отвечаем хором, когда махну рукой:
1) сколько хвостов у семи котов?(7)отрепетировать четко и громко)
2) сколько ушей у 5 малышей?(10);
3) сколько носиков у 3 пёсиков?(3);
4) сколько пальчиков у 4 мальчиков?(80).
Ай - яй-яй! Попались! Двоечники!
А теперь задание – музыкальное: "Песни Владимира Шаинского”.
Дев: Наконец-то.
Ш-к: Рано радуетесь. У него песни не только про школу. Этот экзамен точно завалите! Внимание!
Звучит фраза из песни "Травы, травы»” (фонограмма). (Дети ее не знают)

Звучит фрагмент песни "Белая береза” (фонограмма)

Ш-к: Неугадали! Что я говорила! Вы не знаете! Вы - самое слабое звено! Кое-кому, а точнее всем, медведь наступил на ухо. Чебурашка, и тебе тоже. Ха – Ха - Ха! Кто-то учил меня жить! Шаинского они знают, видите ли. Вы - самое "Слабое звено”!
Дев: Да когда это безобразие кончится?
Чеб: Да! Детские песни композитора Шаинского дети знают! По детским песням они - сильное звено, очень сильное! Вот! (Девочка хлопает оратору)
Ш-к: (насмешливо) Чебурашка, дружочек (хи-хи), успокойся. Защитник нашелся. А где же твой зеленый друг? Гена-а-а! Геннадий!
Чеб: (спокойно) Да вот он. Гена всегда рядом. Он мой лучший и настоящий друг. Гена, иди сюда.
Гена поднялся из зала на сцену.
Гена: Здравствуйте, ребята (подает цветочек Шапокляк) здравствуйте, мадам. Ребята. Пока я сидел в зале, я узнал, что среди нас есть особенные люди - счастливчики!
Чеб: Почему счастливчики?
Гена: Да потому что у них …день рождения!!! А ну-ка, дорогие именинники, покажитесь гостям, дайте на вас полюбоваться.
Чеб: Ребята, поднимитесь со своих сидений, не стесняйтесь, мы вас хотим поздравить.

Гена:  В небе туч нависла тень.
Небосвод неясен.
Только каждый в жизни день
Светел и прекрасен.
А особенно хорош
Этот без сомненья -
День, который очень ждешь,
Это…(хором) День рожденья!
Слайд 16

Чеб: Давайте дружно крикнем: ПО - ЗДРА – ВЛЯ - ЕМ!

ПО - ЗДРА – ВЛЯ - ЕМ!
ПО - ЗДРА – ВЛЯ – ЕМ! УРА-А-А!

Звучит "Пусть бегут неуклюже” - гимн всех именинников, все подпевают (один куплет)

Гена: У меня для именинников и для всех гостей есть новости. Только не знаю, обрадуют они вас или огорчат. Давайте сделаем так: если новость радостная, то вы кричите "Ура!”, а если новость грустная - "У-у-у!”. Понятно?
- У нас сегодня праздник! (ура.)
- Замечательный день рождения! (ура.)
- Но он закончится через 5 минут! (у-у-у.)
- И тут же снова начнется! (ура.)
- Но подарков сегодня не будет! (у-у-у.)
- Но зато будет веселая музыка! (ура.)
- Будут шутки и сюрпризы! (ура.)
- А угощения вам не дадут! (у-у-у.)
Чеб: А сейчас игротека. Угадайте строчку из песни с обратным смыслом.
«От гримасы будет ночь темней» («От улыбки хмурый день светлей»)
 «Пусть лежат грациозно» («Пусть бегут неуклюже»)
«Зеленая телега упала и лежит» («Голубой вагон бежит, качается»)
«Он под тучею бежит» («Я на солнышке лежу»)
«Прямо к черной груше солнца, прямо к синей сливе восхода» («Мимо белого яблока луны, мимо красного яблока заката»)
«Катюшка, Катюшка, поскакали сажать морковку» («Антошка, Антошка, пойдем копать морковку»)
«Цифры одинаковые рисовать толстым карандашом в книгу» («Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь»)
Дев. Гена, пора вручать героям праздника подарки.

Гена: (выводит одного мальчика) Сегодня подарки у нас музыкальные.

Чеб: И музыка, как вы догадываетесь, композитора…Владимира Шаинского.

Гена: Песня «Подарки».   Слайд 17

(Гена, Шапокляк и Чебурашка спускаются в зал).

На сцене появляются, по-дружески болтая, Девочка и Антошка.

Ан: Мы посовещались и решили провести еще один конкурс.

Дев: Ребята, знаете, кто больше всех знает песен? Наши Учителя!

Ан: Приглашаем на сцену наших учителей:

Дев: (Раздает учителям по свистку) Правила простые: нужно узнать песню и быстрее всех воспользоваться свистком.
Слайд 18 Заставка "Угадай мелодию”   

Звучат небольшие фрагменты песен (по 5- 6 секунд).
"Обручальное кольцо”.
"Лада”.
"Идет солдат по городу ”.
"Не плачь, девчонка”.
"Багульник ”.
"Родительский дом ”.
"А он мне нравится”.
«Дрозды»
"Вы слыхали, как поют дрозды?”
"Рассвет – Чародей!”
"Травы”.
"Уголок России”.
"Когда цвели сады”.

Ан: Музыкальный бой закончился абсолютной блестящей победой…(имя) Аплодисменты победителю игры "Угадай мелодию”!
Победитель получает в награду портрет Шаинского, "большое поролоновое ухо” на ленточке - символ хорошего музыкального слуха, и пламенное рукопожатие.
Ан:  Подведен итог,
конкурс завершен,
Думаю, запомнится
Вам надолго он.
Гена:
Пусть музыка сопутствует
В жизни вам всегда,
С музыкой нам легче жить,
С ней горе - не беда!

Дев: Ребята, Антошка, посмотрите, какой получился замечательный праздник. Сегодня в этом зале звучала только музыка Владимира Шаинского. Она с нами повсюду, начиная с детского сада.  
Ан: Его песни звучат и на школьных праздниках, и летом в парках, и дома по телевизору.
Дев: А почему? Да потому что Владимир Яковлевич очень любит детей.
Ан:
Дети – это чудо света,
Он увидел это сам,
И причислил чудо это
К самым чудным чудесам!

Ан: Но есть у него главная тема! Как вы думаете - какая?
Звучит подсказка–мелодия  "Когда мои друзья со мной.”  Слайд 19

На сцену поднимаются бегом Чебурашка и Шапокляк и Гена
 
Ан: (дети отвечают на вопрос) Правильно, дружба!
Чеб:
Дружба – это свежий ветер,
Это радостный привет.

Гена:
Ничего на белом свете
Лучше крепкой дружбы нет!

Шапокляк:
И особенно приятно,
Слово "дружба” всем понятно!

Дев: Как много песен у любви!
Ан: Есть песни у надежды, у отваги,

Чеб: У радости,- их только назови!
Гена: У мужества высокого как флаги!

Ан:
Есть песни горя, лад у них особый…
Все чувства можно песнями излить.

Шапокляк:
А вот у подлости и злобы нет песен
И не может быть!
Чеб: Да! Не может быть!

Дев: Надо закончить праздник в честь Владимира Яковлевича Шаинского такой песней, чтобы ее знали все!

Гена: Чтобы она была про детей!

ЧЕБ. Чтобы она была про ДРУЖБУ!

Слайд 20
Исполнение песни:  "Когда мои друзья со мной”.

Слайд 21
Расходятся под песню "Голубой вагон”


Презентация

Мероприятия
Визитка школы
Электронный журнал
Приемная директора
Фотогалерея
Поиск
Календарь
«  Октябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Copyright MyCorp © 2020